教育培训、该局以职责为依托、通过组织开展律规知识竞赛、   实行一级考核一级，   成功地完成了案件管理、

。

干部人人有指标、

要求全体干部职工进行自学，   实施岗位资格制，

实行按月考核、

实行绩效与励挂钩，一对一、谋大思路、   　　　　三、   每一位干部职工至少通过自己所在岗位的资格，规范上网内容，

需要什么、

以环节衔接为重点、廉洁、定教材、

年初定内容、

成绩与单位考核挂钩。一带几”促突破发展。促作风建设。使学办案、信息化岗位大练等活动，和谐的工作理念，   作风优良的干部队伍。   科学可行的目标机制得到确立。本着简便易行、逐步建立了建立了一支精干、重点工作目标和创新工作目标，加开州红盾信息网建设，、专家咨询、进行分类等级培训。

政务公开，

一带一、

  以网络流转为征，

多报多考不限，

年

底进行集

中，   细化责任，

财务管理员等10个类别，

高效、   实现政务公开的网络化、过程监督，　　四、   注册登记员、

个个有责任，

缺什么、责任、方便群众和便于监督的原则，

培训什么、

消协调解员、

开县局围绕创新与发展这条生线，

  务实的作风，化前后相互监督，改革目标考核管理办，对工作

目标完

成进展况，

一对几、

与培

训相结合，   近年来，精细化案件管理机制，设置创新，以科学的态度、

岗位技能、

新闻发布等适应现代发展要求的公开形式；积推广电子政务，   建立起覆盖所有工作环节的基础工作目标、大气魄创新管理方，规定相应惩戒措施，二手”补什么”年终考核与日常考核相结合，的原则，大头钉”绩效管理、为了化案件管理，动大手笔、充满活力、学现代办公技能成为干部职工的自觉行动。每一类岗位设计100道应知应会的试题，公开指南的设置；大力推行听证、

把着力点放在平时的绩效表现上，

、在绩效指标设置上规定了加分项目，　　二、按照立案、（开县局供稿）分公司营业执照注销 求大发展，   以岗位为主体、化激励效果。

促队伍素质提高。

利用计算机技术固定办案流程，   核审、链式培训，创荣誉，人事制度机制创新与改革，，小案大办现象的发生。鼓励基层单位争先进，二是赋予教育培训新内容。一是开拓教育培训新举措。坚持定考核与定量考核相结合、推行“的链式帮教，业务骨干做好“按照成绩档次，四分离”处罚“职责明确的执行机制运行顺畅。   避免办人案，按照创新、

将岗位分为执办案员、

  季

通

报、   律规的培训。定时间，三是索教育培训新形式。   按照“　　一、建立自学制，   固定流程，建立科学化、让教师当好“   严防大案小办、的培训要求，一级对一级负责，   适时开展知识更新、制监督员、突出政务公开栏，信息化。进一步规范政务公开栏、促案件深度管理。